Encuentros virtuales en vivo: Martes 15 de septiembre, 16:30 EST

Tuvimos la primera sesiรณn en espaรฑol de Septiembre y ademรกs con cambio de dรญa y hora y fue una muy buena experiencia! Fuimos 12 participantes en total representando a Chile, Estados Unidos, Espaรฑa, Brasil y Mรฉxico. La mayorรญa habรญa asistido previamente a una o mรกs sesiones, pero igual tuvimos participantes que asistรญan por primera vez. ย 

El texto que elegimos para esta sesiรณn fue un poema de Rubรฉn Darรญo, llamado โ€œLo Fatal,โ€ publicado a continuaciรณn. Dos voluntarias leyeron el texto en voz alta. Desde el principio, el sentimiento mรกs preponderante entre los asistentes fue el de contradicciรณn, donde el texto habla de sentir y no sentir, vivir y morir, el saber y no saberโ€ฆ nadie tenรญa claridad acerca de quรฉ es lo que el texto querรญa transmitirnos. Del mismo modo, habรญa versos que generaban impacto en los lectores (โ€œdichoso el que no sienteโ€ o โ€œdolor de estar vivoโ€). Sin embargo, lentamente mรกs ideas fueron surgiendo, como la idea de que el tรญtulo no parecรญa estar acorde al contenido del texto, lo que fue subrayado por dos participantes. Otros lectores percibieron que el poema habla de la vida (o de a ausencia de ella) mรกs que de la muerte, lo que cambiaba el foco de una forma relevante. Una participante interpretรณ la intenciรณn del poeta como que preferรญa vivir en la ignorancia de lo que es la vida, dado que la propia vida le genera mucha angustia (le duele estar vivo, pero le aterra estar muerto). Otro participante recibiรณ el texto como algo que el podrรญa escribir a los 85 aรฑos, habiendo vivido un dolor muy grandeโ€ฆ en contraposiciรณn, otros sostenรญan que ese tipo de dolor era propio de un momento previo en la vida, como la juventud,… como se ve, el tema del dolor fue recurrente entre los participantes, a todos les transmitรญa dolor al leer, algunos afirmaron que el poeta escribiรณ estas lรญneas tras haber sufrido una pรฉrdida muy grande (una muerte, una pena de amor?). Otra emociรณn que los participantes percibieron en el texto fue la angustia, angustia por no saber, o angustia por no saber lo que no sรฉ, pero la sensaciรณn de estar peor si lo sรฉ.

Escribir en conjunto: โ€œEscribe acerca de un momento de incertidumbre.โ€ Varios participantes compartieron sus momentos, y aunque en general fueron escritos โ€œa la sombra del texto original,โ€ lo que transmitieron, a diferencia del texto original, fue paz, belleza, movimiento. Un participante se centrรณ en la certeza de elegir una vida incierta, sin que el saber que la vida fuera incierta le generara discomfort. Otros participantes escribieron respuestas que ahondaban en la relaciรณn o diferencia de la incertidumbre y su significado para uno mismo o para los demรกs, lo que reflejaron algunos en el rol del profesional de salud y lo importante que podrรญa ser reflexionar este texto sobre el rol del mรฉdico y la importancia de la certeza (o falta de ella).

Se alienta a los participantes a compartir lo que escribieron a continuaciรณn (โ€œDeja una respuestaโ€), para mantener la conversaciรณn aquรญ, teniendo en cuenta que el blog, por supuesto, es un espacio pรบblico donde no se garantiza la confidencialidad.

ยกEsperamos verte pronto!

ยกCuรฉntenos mรกs sobre su experiencia en este taller completando esta breve encuesta!


Lo fatal | Rubรฉn Darรญo

Dichoso el รกrbol, que es apenas sensitivo,
y mรกs la piedra dura porque esa ya no siente,
pues no hay dolor mรกs grande que el dolor de ser vivo,
ni mayor pesadumbre que la vida consciente.

Ser y no saber nada, y ser sin rumbo cierto,
y el temor de haber sido y un futuro terrorโ€ฆ
Y el espanto seguro de estar maรฑana muerto,
y sufrir por la vida y por la sombra y por

lo que no conocemos y apenas sospechamos,
y la carne que tienta con sus frescos racimos,
y la tumba que aguarda con sus fรบnebres ramos,
ยกy no saber adรณnde vamos,
ni de dรณnde venimos!โ€ฆ